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Instituto de Educación Secundaria de Villanueva de la Serena, Badajoz

Estudio Ayala Arquitectos

 

Desde el interior del casco antiguo, a través de la Avenida de Chile, se llega a la zona escolar y deportiva donde se ubica este Instituto. Al edificio se accede desde la calle Antonio Nebrija
y la fachada principal mira hacia el olivar existente, conservando parte del que se encuentra en el interior de la
parcela, frente a la calle Felipe Trigo y con vistas a la lejana sierra.

A través de un porche suavemente escalonado se accede al vestíbulo, abierto entre patios acristalados, llenos
de vegetación y con transparencias hasta el porche posterior de juegos y gimnasia. Este vestíbulo divide, a su vez, las aulas de las zonas de administración y profesores.

Exteriormente, un acceso alternativo
separa las aulas y talleres de formación profesional. El gimnasio, la cafetería y las aulas específicas o multiusos forman un todo único que, rodeado
de porches, podrá utilizarse como patio de juegos y, en ocasiones, configurar distintas posiciones de asientos que, junto con las gradas fijas, permitan organizar cualquier evento o espectáculo. La vivienda del conserje, con entrada desde la fachada colegial posterior y abierta a un patio privado, separado del resto.

En planta alta, la zona docente propiamente dicha: aulas y laboratorios, con orientación
Norte – Sur para un mayor ahorro
energético y distribuidos a través de patios ajardinados. Los pequeños patios de las aulas, cubiertos mediante lamas o trames para evitar el fuerte soleamiento de la zona, servirán también como posibles clases al aire
libre. Las escaleras equidistantes, sobre vacíos o junto a los patios, separadas de las fachadas de vidrio, funcionarán, junto a las ampliaciones
puntuales de los pasillos, como espacios de desahogo con vistas a zonas verdes.

Las pistas polideportivas con la orientación obligada Norte – Sur, a distinto nivel para adaptarse a la diferencia de cotas de la parcela y en la posición más adecuada respecto a sus vecinos colindantes, igualmente
dedicados a centros escolares.
Por último, la biblioteca totalmente acristalada al Norte, con vistas desde el acceso principal y junto a una amplia terraza en planta alta, que servirá de reposo y esparcimiento.

El conjunto, una arquitectura que se mira a sí misma, sin elementos superfluos pero rica en espacios entrañables y pequeñas sorpresas.
Un edificio abierto y aparentemente
compacto, en el que tanto el fuerte voladizo del porche de acceso como las dimensiones del volumen único conseguirán la imagen rotunda de un complejo instituciona, emblemático y de fuerte carácter tradicional, dedicado a la docencia.

 

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Fotos: Estudio Ayala arquitectos.   VOLVER
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